Inclusão Digital

Após uma reflexão sobre o que é a Inclusão, venho agora abordar um tipo de inclusão específica, a Inclusão Digital. Como o próprio nome indica, a Inclusão Digital consiste, no meu ponto de vista, numa tentativa de garantir o acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) a todas as pessoas, independentemente do seu género, idade, condição física e económica, entre outras.

Atualmente, as TIC têm assumido um papel cada vez mais de destaque na nossa sociedade. A informação está a ser convertida em formato digital e têm vindo a surgir, cada vez mais, recursos neste formato, que podem ser visualizados e manipuladas, por exemplo, através de um computador. Através deste equipamento e de outros mais recentes, como as tablets ou os smartphones, é possível aceder a esses recursos,  através da internet. A internet permite, à distância de um "clique", aceder a um conjunto de informações e efetuar inúmeras operações sem sair de casa, como ir à compras, marcar uma consulta médica, visualizar vídeos, ouvir música, procurar emprego, entre outros.

Todas as pessoas deveriam ter a oportunidade de utilizar estas ferramentas digitais, uma vez que as mesmas podem contribuir para a sua qualidade de vida.

Abordando mais especificamente a Inclusão Digital nas crianças/jovens com Necessidades Educativas Especiais (NEE) é importante referir que existe um conjunto de equipamentos e recursos adaptados às características e necessidades individuais e que vão permitir melhorar a funcionalidade da criança/jovem e facilitar a sua aprendizagem com recurso às TIC.

Hoje em dia, já existem computadores com leitor de ecrã com voz, software para transcrição de texto em Braille, entre outros, para pessoas com deficiência visual; computadores com câmaras, sistemas de vídeo-conferência, entre outros, para pessoas com deficiência auditiva; e teclados alternativos, sistemas de controlo pelo olhar, entre outros para pessoas com deficiência motora ou multideficiência. Estes equipamentos/recursos permitem às crianças aceder às TIC e poderem tirar o melhor partido da sua utilização. De referir, que existem, também, inúmeros softwares educativos, que permitem a todas as crianças aprenderem de uma forma mais divertida.

Existem em Portugal projetos e recursos disponíveis em diferentes instituições que visam a Inclusão Digital:

http://www.ese.ipp.pt/servicos/index_naid.html

http://www.uminho.pt/estudar/gabinete-para-a-inclusao

http://www.cdi.org.pt/

Aconselho vivamente uma visita aos sites, para obterem mais informações.

Inclusão

Todos nós, com um conhecimento mais ou menos aprofundado, já ouvimos falar do conceito de Inclusão, em alguma etapa da nossa vida. Uma vez que este blog  é dedicado às Necessidades Educativas Especiais (NEE), considerei pertinente elaborar uma publicação sobre a temática da Inclusão, para relembrar a sua importância.

Quando falamos em Inclusão, frequentemente, pensamos em direitos e oportunidades iguais para todos, independentemente das suas características individuais, para que, desta forma todos possam sentir-se igualmente integrados na sociedade.

As crianças com NEE representam um grupo populacional, no qual o conceito de Inclusão surge implicitamente associado. Estas crianças apresentam um conjunto de necessidades e características especiais e, como tal, necessitam de uma atenção personalizada, por parte dos profissionais responsáveis pela sua educação escolar. A filosofia inclusiva defende que estas crianças devem e têm o direito de estar inseridas em turmas regulares, nas quais possam obter um acompanhamento especializado, para que todas possam usufruir das mesmas oportunidades, independentemente das suas diferenças. De salientar que, para isso ocorrer, é necessário que existam adaptações (de materiais, curriculares) para as crianças com NEE.

As vantagens desta filosofia não se aplicam só às crianças com NEE, mas também às outras. As crianças sem NEE ao estarem em interação constante com os seus colegas com NEE vão aprender a compreender e a aceitar as diferenças individuais. E, mais importante, vão aperceber-se de que todos nós somos diferentes e, como tal, todos temos qualidades importantes para partilhar com os outros.

Despeço-me com um vídeo que encontrei numa das minhas pesquisas acerca da inclusão:

Espero que gostem!

A criação do blog

O meu nome é Inês Martins, sou Terapeuta da Fala e aluna do mestrado em Educação Especial: Dificuldades de Aprendizagem Específicas, na Universidade do Minho. Criei este blog no âmbito da Unidade Curricular de Tecnologias de Informação e Comunicação, com o objetivo de partilhar reflexões e informações acerca das TIC e da sua importância para as pessoas com necessidades educativas especiais.

Espero que gostem!